Das Projekt hat das Ziel MEhrsprachigkeitfördernde MOdule (MEMOs) für den Anfangsunterricht Französisch für Schüler:innen im deutschsprachigen Lernkontext zu entwickeln. Diese Unterrichtsmaterialien integrieren systematisch die Unterrichtssprache Deutsch, Englisch, weitere Schulfremdsprachen sowie Familien- und Herkunftssprachen. Die MEMOs tragen dazu bei, mehrsprachigen und mehrkulturellen Kompetenzen in realitätsnahen Handlungssituationen aufzubauen.
MEMO ist ein Kooperationsprojekt Erasmus+ mit einer Laufzeit von drei Jahren. Das Projekt vereint acht Institutionen in Deutschland, Liechtenstein, Österreich und der Schweiz.
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KA220-SCH-0000480062
